vierzig verschiedene Blattformen aus Aluminiumblech, Stärke 10mm,

Abmessungen: Blattgröße - je nach Typ - ca. 35 x 70 cm

Oberfläche: pulverbeschichtet, bzw. verchromt

Rückseite: Nasslack, RAL3026

SHAPES AND SHADES,

Deutsche Schule, Warschau

Auf zwei diagonal gegenüberliegenden Wandflächen sind jeweils vierzig verschiedene Blattformen montiert.

Erfrischend, großzügig und unaufdringlich gliedert sich die Arbeit in die sachliche Sprache der Architektur ein. Die Blätter aus pulverbeschichteten Aluminium schweben knapp vor der Wandfläche. Sie strahlen eine geheimnisvolle, farbige Aura aus, die sich als farbiger Schattenwurf auf der Wandfläche abzeichnet. Da keine aktive Lichtquelle erkennbar ist, bleibt die Herkunft dieser Farbigkeit vorerst ein Rätsel. Während in der Mensa alle Blattformen weiß beschichtet sind, zeigen sich die Blätter im Bereich der Aula in anderer Anordnung und mit verchromten Oberflächen. Spiegelnd wird hier die Außenwelt in das Bild transportiert.

Die Farbe Weiß geht den Dingen auf den Grund, lässt überflüssiges Beiseite, ist reiner Geist. Die verspiegelten Chromflächen stellen Fragen nach dem eigenen Selbst, wer bin Ich? was bin ich bereit zu sehen?

Die Botanik benutzt ein umfangreiches Vokabular und verschiedenste Merkmale, um Blätter von Pflanzen zu beschreiben und einzuordnen. Über Form, Größe, Anordnung an der Sprossachse, Farbe, Ausbildung des Blattrandes, Beschreibung der Blattnerven bis hin zur Behaarung der Blätter bilden diese morphologischen Systematisierungen eine Hilfestellung, die unendliche botanische Vielfalt zu ordnen und zu kategorisieren. Die Arbeit gibt - unter Verwendung von nur zwei Ordnungsmerkmalen ( Form und deren Anordnungen ) - einen beeindruckenden Hinweis auf die unendlichen Spielarten der Natur und die Vielschichtigkeit der Welt. Die Nüchternheit der systematischen Darstellung birgt in sich das Geheimnisvolle. Es zeigt das Unerklärliche als Wert an sich.

Die Blätter symbolisieren die Vielzahl an Gedanken und den Ideenreichtum als Grundlage für Forschung und Bildung, in einer Schule, an ein Ort der Neugierde.